人民網(wǎng)長(zhǎng)春10月9日電 （記者王海躍）“我家小孩一年級(jí)，學(xué)校每逢節(jié)日都會(huì)布置手抄報(bào)和粘貼畫類的作業(yè)，小孩子根本完成不了，只能家長(zhǎng)來完成，這樣家長(zhǎng)不止白天上班，晚上還要額外‘加班’，我認(rèn)為這樣的形式化作業(yè)并沒有讓孩子學(xué)習(xí)到任何與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗思想，為家長(zhǎng)增負(fù)擔(dān)?！睂?duì)此，吉林省前郭縣網(wǎng)友在“領(lǐng)導(dǎo)留言板”提出建議，希望一到三年級(jí)可以取消此類形式化活動(dòng)，改為教師帶領(lǐng)孩子做手工，通過學(xué)美術(shù)的方式向孩子傳播節(jié)日的習(xí)俗。

“領(lǐng)導(dǎo)留言板”截圖

收到留言后，前郭縣立即責(zé)成縣教育局調(diào)查處理，相關(guān)工作人員深入各小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此外，各學(xué)校分別召開班子成員和全體班主任工作會(huì)議，調(diào)查核實(shí)節(jié)日期間為學(xué)生布置手抄報(bào)和粘貼畫類的年級(jí)和班級(jí)，要求存在此類現(xiàn)象的年級(jí)和班級(jí)立即停止此項(xiàng)活動(dòng)。

據(jù)悉，相關(guān)部門及各學(xué)校要求各年級(jí)和班級(jí)，嚴(yán)格按照教育部“雙減”文件要求，全面加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理制度，精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，避免布置無(wú)意義作業(yè)。堅(jiān)決杜絕發(fā)生低年級(jí)為學(xué)生布置手抄報(bào)和粘貼畫類的課后動(dòng)手操作類作業(yè)，確保不存在形式化作業(yè)。同時(shí)，縣教育局強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，對(duì)學(xué)校的作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行定期檢查和抽查。要求教師利用課后服務(wù)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)。

值得關(guān)注的是，該縣還設(shè)立舉報(bào)電話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的作業(yè)布置情況進(jìn)行監(jiān)督，共同促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高。

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